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物理答案 7895
认真研读下列对话,回答文后问题。 周朴园:(向下人)跟太太说,叫账房给鲁贵同四凤多算两个月的工钱,叫他们今天就走。去吧。 周萍:爸爸,不过四凤同鲁贵在家里都很好,很忠诚的。 周朴园:嗯, (呵欠)我很累了。我预备到书房歇一下。你叫他们送一碗浓一点的普洱茶来。 周朴园说的话与周萍说的话不相干,违背了合作原则中的 ,具有特殊会话含义。
关于书面语的说法,不正确的是 。
“我的解释不知是否令你们满意,课后大家再去找有关的书来读读。”教师这样表达的主要作用在于 。
授课过程中,教师要注意说话的音量,这主要是因为 。
在使用否定评价时要注意 。
人类言语行为的实质是 。
教师语言具有特殊性,主要表现在以下 方面。
语言是人类最重要的交通工具,任何时候任何地点都无法被其他方式取代。( )
人类在沉思时也有语言活动。( )
合作原则中的量的准则概括说就是说话要适量,不多也不少。( )
以下韵母中,属于撮口呼韵母的是 。( )
下列 组中的两个音节都不需要使用隔音符号(’)。
明朝一直到清中期,都是以南京官话为国语正音,史称 。( )
1956年2月6日《关于推广普通话的指示》完善普通话定义,具体来说,是指“以为______基础音,以______为基础方言、以______为语法规范。” ( )
1998年,批准确定每年9月第 周为“全国推广普通话宣传周”。( )
师范类专业以及各级职业学校与口语表达密切相关专业的学生,普通话水平不低于______;中文专业、对外汉语专业不低于______ 。( )
声母的发音方法是指 。( )
“b”是双唇不送气清塞音,下列说法错误的是 。( )
一个音节中的韵母,通常由韵头、韵腹、韵尾三部分组成,比如在“乡”〔xiɑng〕这个音节中,韵腹是 。( )
以下四个选项中,均属于撮口呼字的一项是 。( )
普通话有10个单韵母,分为舌面元音、舌尖元音和卷舌元音三类。以下选项中,均属舌面元音的是 。( )
以下注音完全正确的一组是 。( )
“题材”和“体裁”、“练习”和“联系”等,这些词语意义的不同主要靠 来区别。( )
普通话阳平调值属于半高升的35,吉林方言一种表现是将平行下移其读为__,另一种表现就是将线段读为射线。( )
复述《陶行知的四块糖果》,在原文基础上有所省略,选择最关键的“四块糖果”部分重点复述,这种复述属于 。( )
讲述历史故事,在遵照历史著作的基础上,会对历史事件讲述的顺序、历史人物的行为表现、性格特征等进行一定的概括、改编或删减,甚至增加一些个人的看法等,这种复述方式是 。( )
为保证复述效果,可配合利用其他教学方法,如 、 等,可利用板书、图片、课件等教学辅助手段帮助理解和记忆。( )
关于朗读节奏,下列说确的是 。( )
关于句逗停顿,下列说确的是 。( )
演讲开场白的类型及作用,包括以下 。( )
汉语拼音是编制盲文、手语、旗语、灯语的重要基础。( )
普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。( )
舌尖音都是舌尖起作用,是把舌尖分成前、中、后三段。( )
n和l发音的共同点都是将舌尖抵住上齿龈。要读准这两个声母,关键在于控制软腭升降。( )
单韵母发音时要求口型保持相对固定不动,复韵母发音则必须有变化,要能体现出明显的运动过程。( )
成功的复述首先要对原材料进行认真阅读和理解,同时注意记忆的技巧,既要有框架记忆,又要有细节记忆。( )
复述就是照搬原材料,不必对原材料内容进行综合、概括和取舍。( )
重复性复述可以直接引用原作的语言,不用对原作语言做必要调整。( )
在讲授“英国责任制内阁的形成”一课时,一位政治教师作了如下导入语设计:通过ppt呈现威廉王子大婚的相关图片并提问,“图片中的男主角是谁?”“最近哪一则热门新闻与他有关?”“为什么大家如此关注他的婚礼?”这则导入语的类型是( )。
讲授语在遣词造句方面不能有错误,要尽量避免用词不当、语句不通、半截话、颠三倒四等语病,这体现了讲授语设计必须遵守( )。
教师对教学内容中所包含的各种因素进行由浅入深的剖析时所使用的教学语言是( )。
面对学生针对教师的课堂表现而发出“知识性”质疑与提问时,教师要本着实事求是的态度,就事论事,不能掩饰错误,这体现了应变语设计必须遵守( )。
评价一则导入语设计得好与不好,必须高度重视( )。
提问语设计的针对性原则主要包括( )。
一位政治教师在讲授《无价的自尊》一课时,设计了如下结束语:自尊是一只玻璃杯,请慎重地捧起,不要让别人打碎,更不能被自己打碎。这则结束语的优点主要包括( )。
导入语设计不必千篇一律,但必须强调:多样性不能代替根本性,灵活性不能损害原则性。( )
在课堂教学中,启发式就是问答式,问题多多益善。( )
描述性讲授语的特点主要体现为生动性和完整性。( )
古人云:“居芝兰之室,久而不闻其香。”这说明表扬优秀生,应注意( )。
关于集体场合讲述的具体要求,不正确的是( )。
据心理学家研究,作为一个大体目标,人们的话语压缩在四十五秒之内最易于理解,最长也不应超过( )。超过了这个限度,听者便开始感到“冗长”。如果超过2分10秒,则不论听者还是讲者,都会感到不易理解。
教师教育语言内涵包括( )。
沟通交流语中的和谐性原则,主要体现在( )。
教师运用批评教育语应加强批评文明用语学习,要明确( )。
前苏联教育学家斯宾塞先生说:“教育是为美好生活做准备。”( )
教育语言的说理性,是指教师应通过摆事实、讲道理的方法,让学生明白所谈问题的是非曲直。( )
沟通交流不完整,就有可能发生沟通失误或信息误读。( )
宣传发动语的表达效果与教师的教育教学威信具有密切的正反向关联。教师宣传发动语的表达效果直接影响着宣传活动的最终开展结果。( )
“语言半是事物的代名词,半是精神和感情的代名词。”对这句话理解不正确的是 。
下列关于教学目标表述正确的是 。
“学生能模仿课文写具有教育意义的童话”,这个教学目标设定的不足之处在于 。
下列不属于传统操行评语特点的是 。
下列 是教案的作用。
下列 词语用于表述教学目标不够具体。
下列属于规范的教研论文用语的是 。
教研论文的标题是一个短语,而不是一个句子。( )
“通过学习……”是常用的表述教学目标的句式,省略的部分表述的是行为条件。( )
“你的聪明、你的悟性、你的记忆力都让老师欣赏”,这种风格的话语不适合作为操行评语。( )
在教育教学过程中,最佳交流方式是( )。
态势语言具有辅助性、习惯性、差异性、( )等特点。
下列选项符合教师表情语要求的是( )。
女教师正确站立姿势包括( )等要素。
教师仪表内在表现包括( )等。
眉毛紧锁传递出的信息有( )。
教师可以通过环视发现能够回答问题的学生。( )
用整个手掌捂住嘴是制止学生说话的手势。( )
教师如果讲课累了,可以将手肘依靠在讲台上,并将身体的重心落在一条腿上放松一下。( )
学生容易接受和信任的教师一定是和蔼可亲、精神饱满的教师。( )
“风格”一词最早源于( )。
在我国,“风格”一词最早出现在( )。
( )是语言的建筑材料,在汉语丰富的词汇宝库中,蕴藏着既丰富多彩又迥然而异的语言风格养料。
( )反映的是语言应用的规律,其应用目的是为了使语言表达效果更具美感。
教师语言风格是教师在教育教育中对于语言文字的理解和运用水平的重要表征,是提升( )的需要。
文学语言风格指文学流派特色化、文学体裁典型化、具体作家个性化的语言特点。( )
作家的个体差异首先表现为语言风格的深刻不同,同时不同的语言风格也成就和体现着作家的文学成就。( )
教师语言风格的有无与层次的高低直接关系到教师个人教育教学工作质量的优劣。( )
教师语言风格是指教师在长期教育教学活动中运用口语而逐步形成的相对稳定的、富有成效的、积极独特的言语氛围与言语格调,是教师语言艺术成熟的标志,形成稳定而富有特色的教师语言风格是每位教师锤炼教师语言的最高境界。( )
教师的语言风格是具体可感的,但它并不能鲜活地存在于教师每时每刻的言语作品之中。( )
中药配伍中的相畏指的是( )
下列哪一项不是麻黄的功效( )
能解半夏、天南星毒的药物是( )
功能发汗解表,化湿和中,利水消肿,用于阴暑证及水肿脚气的药物是( )
具有疏散风热,清热解毒功效的药物是( )
蜜制能增强润肺止咳作用的药物是( )
柴胡、葛根、升麻都具有的功效是( )
风热犯肺,痰黄,咳嗽,当首选:
具有疏散风热及平肝作用的药是:
具有升阳解毒功效的药物是:
感受暑湿,发热恶寒,呕吐泄泻,当用何药最宜?
胃火上炎之头痛,牙龈肿痛等症,常选用下列何药( )
疮疡不敛,水火烫伤等证,宜选作外用的药物是( )
善于清泻心、肺、胃、三焦之火而除烦,并导湿热下行的药物是( )
鱼腥草除具有清热解毒消痈之功外,还能( )
具有清热凉血,养阴生津功效的药物是( )
患者男,19岁,头痛,目赤,狂怒,胁痛口苦,耳聋,耳肿,舌边尖,红苔黄,脉弦数有力,宜选:
味苦性寒清降,能清泻三焦火邪,又能凉血解毒的药物是:
清解肺胃气分实热之要药首推:
除以下哪味药以外均有清热利咽的作用:
肺痈咳吐脓血者,首选:
可用于治疗瘀血证的药物是( )
既能泻下,又能泻火、解毒的常用药物是( )
下列哪味药没有润肠通便的作用( )
具有泻下,软坚,清热功效的药物是( )
大黄、芒硝共有的功效是( )
大黄用于治疗血热妄行之吐血、衄血、咯血等出血证,宜用:
泻下药中不具毒性的药物是:
患者男18岁,口舌生疮,心烦失眠,面赤口渴,舌红脉数,宜选:
患者男32岁,腹痛,开始于上腹部或绕脐周,随后转移至右下腹天枢穴附近,呈现持续隐痛,轻度阵发性加剧,有轻度发热、恶心、胃纳不香、大便干结、小便微黄,苔白厚腻,脉弦滑。宜选:
可用治外感风寒挟湿表证的药物是( )
善治下半身风寒湿痹的药物是( )
功能祛风通络,定惊止痉的药物是( )
用治风湿顽痹,肢体麻木及中风口眼歪斜、半身不遂,宜选( )
蕲蛇的主要功效包括
治外感风寒表证及湿阻中焦证宜用( )
用治外感暑湿及湿滞中焦证,宜选( )
广藿香具有的功效是( )
广藿香的性味归经
广藿香主治:
功能利水渗湿,健脾安神的药物是( )
茯苓的主治证是( )
用治水肿、淋证、肝热目赤宜用( )
车前子入汤剂时应( )
功能清利湿热、利胆退黄的药物是( )
茵陈蒿的主治证是( )
茯苓的药用部分是:
既能利小便,又可通大便的药是:
患者男25岁,食少,腹胀少尿,面浮气短,神疲乏力,苔薄白,脉细,宜选:
制附子入汤剂煎服的常用剂量为( )
附子入汤剂的用法是( )
功能散寒止痛,疏肝降逆,助阳止泻的药物是( )
吴茱萸善治何种头痛( )
引火归元最常用的药是:
附子入汤剂先煎的主要目的是:
附子的性味是:
附子来源于:
治中焦受寒脘腹疼痛、寒疝腹痛、寒湿脚气肿痛,最宜选用:
既能理气调中,又能燥湿化痰,有“脾肺二经之气分药”之称的药物是( )
能破气除痞,化痰消积的药物是( )
枳实的药用部位是( )
枳实治疗胃下垂常配伍哪种药以巩固疗效?
治湿热泻痢、里急后重,最宜用:
既疏肝理气,又消积化滞的药物是:
患者男,26岁。胃皖疼痛,脘腹胀满,嗳腐吞酸,呕吐不消化食物,大便不爽,舌苔厚腻,脉滑。用消积导滞法治疗,应首选:
患者女,31岁,胸满胸闷,咳痰色黄,不易咯出,舌红,苔黄腻脉滑数。宜首选:
患者男,29岁,心下痞满,不欲饮食,倦怠乏力,大便失调,苔腻微黄。宜首选
患者男29岁,胸膈痞闷,痰稠色黄,不易咯出,甚则气急呕恶,大便秘结,舌红,苔黄腻脉滑数。宜首选:
下列哪项不是山楂的应用( )
山楂的功效是( )
既能消食又能活血的药物是( )
善于消油腻肉食积滞的药物是( )
患者昨晚赴宴,饱食油腻之品,夜半忽觉腹痛难忍,随后出现腹泻、里急后重,最宜选用的药物是( )
既能消食,也能消石的药是:
消食药中长于活血化瘀的药是:
下列除哪项外,均是山楂的治疗作用
三七除具有化瘀止血功效外,还有的作用为( )
既化瘀止血,又活血定痛的药物是( )
可内服或外用治疗跌打损伤、瘀滞疼痛,为伤科要药的止血药是( )
下焦虚寒或寒客胞宫所致的月经不调、痛经、宫冷不孕、胎漏下血、胎动不安宜选用的药物是( )
可用治虚寒出血,尤宜于崩漏的药物是( )
能降血压改善血管脆性的止血药是:
具有止血而不留瘀,化瘀而不伤正之特点的药物为:
既能止血止痢,又能杀虫、补虚的药物是:
因热而致胎动不安或胎漏下血之证当选用:
具有止血散瘀、补阴利尿的药物是:
川芎的功效为( )
川芎治疗血瘀经闭、痛经、产后瘀滞腹痛,肝郁气滞胁痛及心脉瘀阻胸痹心痛,是取其下列何种功效( )
川芎、延胡索、郁金、姜黄共有的功效是( )
益母草除了活血调经功效外,还能( )
桃仁的功效为( )
下列除何药外,均具有活血行气之功( )
常用于经产诸证及小便不利、水肿、疮痈肿毒、皮肤痒疹等证的药物是:
活血祛瘀药不宜用于:
为了增强行血散瘀的作用,使用活血化瘀药时常配合:
既能用于血滞经闭,又能用于肺痈、肠痈及肠燥便秘的药物是:
桔梗可用治癃闭、便秘,主要是因其( )
桔梗的功效为( )
被誉为“舟楫之剂”,能载药上浮之品为( )
既能治疗咳嗽气喘,又能治疗肠燥便秘的药物是( )
治疗肠燥便秘,宜选用下列何药( )
者女,29岁,胸脘痞闷,按之则痛,咳痰黄稠,舌苔黄腻,脉滑数。宜选:
患者女28岁,胸闷、脘痞、呕恶食少,体倦,咳嗽,痰多,声音重浊,痰色白,粘腻,大便时溏,舌苔白腻,脉濡滑。宜选:
患者男28岁,胸膈痞闷,痰多色白,易咯,恶心呕吐,肢体倦怠,或头眩心悸,舌苔白润,脉滑。宜选
桔梗以其能肃降肺气而通二便,故可用治癃闭、便秘。
桔梗可用治二便不通,是取其以下功效
牛黄的功效除清热解毒外,还能( )
下列哪一味药外,均可治肝阳上亢之头晕目眩( )
牛黄最适于治疗( )
牛黄的作用是:
常与羚羊角相须为用,治疗肝风内动、惊痫抽搐病证的药物是:
患者男50岁,头痛眩晕,手足蠕动,肢体麻木,震颤,语言不利,步履不稳,舌红脉弦细,宜选:
益气安神,宜选以下何药( )
善治气虚水湿失运的浮肿、小便不利的药物是( )
能缓和药物烈性或减轻毒副作用的药物是( )
补肾阳,益精血,补肺气,定喘嗽当选( )
能补血活血,润肠通便的药物是( )
补气利水的药是:
甘草有哪些作用:
白术的作用是:
具有补血功效,称为“血中气药”的是哪一位药物?
蛔厥腹痛,呕吐,宜选用以下何药( )
具有敛肺滋肾、生津敛汗、涩精止泻、宁心安神功效的药物是( )
治慢性肝炎转氨酶升高者的药物是( )
既安神, 又止汗的药物是哪一组( )
茯苓、丹参、百合、五味子均有的功效是( )
患者女39岁,腹痛肢冷,神疲乏力,不思饮食,食不消化,五更泄泻,舌淡苔薄白,脉沉迟无力,宜选用:
患者男13岁,面黄肌瘦,鼻孔作痒,胃脘嘈杂,不思欲食,脐周腹痛,时作时止,舌苔薄白,脉虚缓。宜选:
既能敛肺止咳,又能涩肠止泻的药物是:
五味子的作用是:
动物细胞工程制药所涉及的最基本的技术包括( )。
动物细胞工程制药所涉及的最基本的技术包括( )。
细胞遗传操作属于细胞工程制药的上游工程。
1943年,( )正式提出植物细胞全能性理论,认为每个植物细胞具有母株植物的遗传信息,具有发育成完整植株的能力。
以下哪种方法不能用来进行植物遗传性质改造( )?
cho是( )细胞的英文缩写。
dhfr筛选系统使用g418进行加压筛选。( )
细胞培养,所有制备好的溶液和试剂瓶上都要贴有标签,注上( )。
体外培养细胞对水质的要求非常高,至少需使用新鲜的、制备不超过两周的( )三蒸水或超纯水。
细胞培养,co2的常用浓度为( )。
常用的胰蛋白酶液的浓度为( )。
动物细胞培养的最适温度为( )。
培养基的黏度主要受血清含量的影响,黏度大,细胞受损大。( )
血清在4℃冰箱中保存时间切勿超过3个月。( )
下列哪种天然培养基已被合成培养液所代( )。
( )特点是成分丰富,常用于无血清培养基的研制。
维持液可用于选择( )的细胞。
射线消毒的射线主要指( )发出的辐射。
干热消毒主要用于( )的消毒。
( )种消毒剂是利用其蒸汽对无菌室内或周围环境进行消毒。
超净工作台粗过滤器中的过滤布应定期清洗更换,时间应根据工作环境洁净程度而定,通常间隔3-6个月( )进行一次。
使用dmso作为冻存液进行细胞冻存时,冻存细胞在4℃停留( )。
正常细胞传代( )次,细胞增殖逐渐缓慢,以至完全停止,细胞生长进入衰退期。
真菌的污染情况为( )。
培养法检测支原体,精氨酸肉汤培养基如有支原体生长,则液体颜色变为( )。
植物组织培养的类型包括愈伤组织培养、单细胞培养、原生质体培养和分生组织培养等。( )
脱分化是指离体培养的植物细胞和组织可以由脱分化状态重新进行分化,形成另一种或几种类型的细胞、组织、器官,甚至形成完整植株。
有愈伤组织的看护就可以促进单细胞的生长繁殖,这是由于愈伤组织给单细胞传递了植物激素等内源化合物
植物细胞培养对温度的控制主要依据植物品种的起源和生态类型来决定。一般喜温性植物培养温度控制在18~22℃或低于25℃较为适宜。( )
无机元素对维持植物的正常代谢活动非常重要。植物组织细胞培养需要的大量元素,包括( )。
植物细胞培养容器中的气体成分主要指( )。
植物细胞悬浮培养用的生物反应包括( ) 。
生物传感器的组成包括( )。
在植物组织培养中,在人工培养基上由外植体组织的增生细胞产生的一团不定形的疏松排列的薄璧细胞称( )
将制备好的单细胞悬浮液,按照一定的细胞密度,与配制好的固体培养基等量混合,接种在固体培养基上进行培养的方法称为( )
精神分析理论是由心理学家( )创建的,这也是第一个系统解释心理病理学的理论。
常用的鉴别心理健康问题的标准包括( )。
判断一个人的心理健康,不能简单的根据一时一事下结论。一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为,并非意味着这人就一定有心理疾病。
人脑对客观现实的反映是 ( )。
正确的健康概念应指( )。
人的认知过程包括( )。
人脑对客观事物的本质属性的反映是( ) 。
注意是人脑对客观事物的指向与集中,它是一个独立的心理过程。
提出“顺应自然”和“为所当为”的心理治疗原则的心理学家是德国的森田正马。
咨询的过程当中,所涉及到的相关内容,任何情况下都不可以向第三方透露。
自我意识是衡量一个人个性成熟的标志。
自我意识的结构可分为( )。
弗洛伊德提出,人格结构可以分为( )。
青春期所面临的危机是自主性对应羞怯疑虑的危机。
自我肯定型,积极的统一,就是说正确的理想我与进步的现实我出现了统一。
在12--18岁阶段,我们所要克服的危机是同一性对同一性混乱的危机。
18--30岁时期,我们所要克服的危机是繁衍对停滞的危机。
大学生自我评价能力的发展存在着不平衡性。
大学生自我评价具有较高的独立性、概括性和( )。
我们可以通过自己与自己相比较来看清自己。
儿童因为有改正错误的行为表现,家长便取消了限制儿童看电视的禁令,这种能提高反映概率的是( )。
学习是个体在任何情境下,由于练习或反复经验而产生的行为或行为潜能的比较持久的变化。
下列哪些是良好的学习方法和学习习惯( )。
学生在学习上力争取得好成绩的主观愿望在心理上称作( )。
古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚韧不拔之志”这句话说明了意志力对于学习的重要作用。
提升学习动机的自我激励方法有( )。
跳起来能够得到的果子是最甜的,那么这个跳起来能够得到的果子就是一个合理的目标。
学习缺乏独立性,不理解大学的学习特点和规律等是大学新生常见的学习心理问题。
大学生的学习态度,直接影响其学习行为和学习成绩。具体表现为( )。
韦纳按各因素的性质不同,将一般人对成败归因的解释或类别,分别纳入以下三个向度之内( )。
社会心理学家舒兹把人际关系需求分为:( )。
人际交往的类型按照交往的范围可以分为( )。
人格反映了一个人的整体精神面貌,包括( )。
人格存在于个体内部并不等于外部行为。
气质是一个人对现实稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的总和。
英国心理学家艾森克认为人格类型包括内外倾、神经质和精神质这三个基本人格维度。
人际交往有以下几个部分组成( )。
性格是一个人对现实稳定的态度和与之相适应的习惯化了的行为方式的总和。表现了人们对现实与周围世界的态度,对自己、对别人、对事物的态度。
性格与气质都是构成人格的重要因素,二者相互渗透,相互影响,彼此制约。
弗洛伊德认为人格是由本我、自我和超我三个心理结构组成的动力系统。
斯腾柏格的爱情三元论包括那三种成分?( )
爱情的形式包括那些?( )
爱情与喜欢的区别主要表现在那几个方面( )。
对于那种还处于暗恋、单相思阶段的同学应该学会拒绝爱。
性行为应对对他人负责,要尊重他人,尊重自我。
斯腾伯格提出的爱情三元论中的三种成分构成了六种的爱情类型。
( )是由于被某事物的某种特性所吸引,而产生对该事物单纯的好感。
爱情,它是一种高级情感,不是一种低级的情绪。
奥地利精神分析学家弗洛伊德提出的人类性心理的发展其中的性器期是在多久?( )。
异性疏远期,也就是年龄在15-16岁期间。
情绪是以个体的愿望和需要为中介的一种心理活动。
愤 怒包含着什么样的力量?( )
情绪包含了哪些功能?( )
依据abc理论,我们不难发现人的不合理观念常常具有以下哪些特征?( )
如果你认为环境的要求超过资源,你就会有挑战反应,但如果你相信有资源取得成功,就会有恐惧反应。
以恐惧为例,当你看到一条蛇,你的情绪反应会有哪些?( )
有些人遭受一些失败后,就会认为自己“一无是处、毫无价值”,这是属于?( )。
在研究关注自我和关注更宏大的目标,会对哪些因素带来的不同结果显示哪种不合理的观念?
社会支持的存在会使大学生在解决问题时有很大的不同。研究表明,社会支持力度越小,就会得到更有力的免疫反应。
情绪识别,实际上并非针对表情本身,而是针对表情背后的意义。
生命的特征包括( )。
发生危机时,首先要做的是思想教育说服工作。
危机干预的方式主要有:电话热线、咨询门诊、家庭和社会干预、信函和网络、现场干预等。
生命可以一直向上发展,只要努力就不会有力量耗竭的时候。
生命的本质是什么?( )
危机干预是短程和紧急心理治疗,本质上属于支持性心理治疗,
危机干预一般不涉及人格的塑造。
心理危机中的行为表现是大学生为排解和减轻痛苦感而采取的一些防御手段。
生存意味着当有一天我们死亡之后,我们的基因将在死亡之后继续延续,它是某种形式的对死亡的突破。
原始的恐惧可成为我们生命的最强大动力。
设a、b、c是三个事件,与事件a互斥的事件是:
设p(a)= a,p(b)= b, p(a b)= c, 则为
n个人排成一列,已知甲总排在乙的前面,求乙恰好紧跟在甲后面的概率
平面上有一组平行线且相邻平行线间的距离为3cm,把一枚半径为1cm的硬币任意平掷在这个平面,则硬币不与任何一条平行线相碰的概率是
设为随机事件,则
5人在第一层进入八层楼的电梯,假如每人以相同的概率走出任一层(从第二层开始),则此5人在不同层走出的概率为。
若事件与互斥,则与一定相互独立。
甲、乙二人做如下的游戏:从编号为1到20的卡片中任意抽出一张,若抽到的数字是奇数,则甲获胜,否则乙获胜,这个游戏对甲、乙双方是公平的。
若与互斥,则与互斥。
若与是互斥事件,则下列说确的是
设事件与的概率大于零,且与为对立事件,则不成立的是
设与是任意两个事件,,,则下列不等式中成立的是
设事件a与b独立,则有
一射手对同一目标独立地进行四次射击,若至少命中一次的概率为,则该射手的命中率为
将两信息分别编码为a和b传递出去,接收站收到时,a 被误收为 b 的概率为 0.02,b 被误收为a的概率为0.01,信息 a 与 b 传递的频繁程度比为3:2, 接收站收到的信息为b 的概率为
设在三次独立重复试验中,事件a出现的概率都相等,若已知a至少出现一次的概率为,则事件a在一次试验中出现的概率为
在最简单的全概率公式中,要求事件a与b必须满足的条件是
设电灯泡使用寿命在2000h以上的概率为0.15,如果要求3个灯泡在使用2000h以后只有一个不坏的概率,则只需用()即可算出。
设则
若a、b为两个相互独立的事件,且p(a)= 0.2,p(b)= 0.5,则
设随机向量的联合分布函数为,其边缘分布函数是。
设随机变量,则越大,正态分布越集中;越小,正态分布越分散。
三次独立随机试验中出现的概率相同,已知事件至少出现一次的概率为,求在一次试验中出现的概率为
设随机变量的概率密度为,则常数=
设的分布律为 则参数=
设随机变量服从参数为1的指数分布,为常数且大于0,则=
已知随机变量服从二项分布,且,则二项分布的参数为
设两个相互独立的随机变量和分别服从正态分布和,则下列结论正确的是
已知随机变量的概率密度为,则概率的值
设二维随机变量的概率密度函数为,则下列关于的概率密度函数正确的是
设随机变量在上服从均匀分布,且,,则参数为。
设随机变量的概率密度为,则。
一个随机变量的矩母函数不一定存在,但是特征函数一定存在。
若与是两个随机变量,且有,则有。
设随机变量的分布函数为,则=
随机变量的数学期望,方差,则由切比雪夫不等式,有
设与分别表示抛掷一枚硬币次时出现正面与出现反面的次数,则为
设随机变量与的数学期望分别为-2和2,方差分别为1和4,相关系数为-0.5,则根据切比雪夫不等式
设随机变量的概率密度为,则随机变量的数学期望为
若随机向量在以为顶点的三角形区域上服从均匀分布,则当时下列说确的是
随机变量服从指数分布,用切比雪夫不等式估计
若随即变量序列相互独立,且都服从参数为的泊松分布,当=()时,。(其中为标准正态分布的分布函数)
设为随机变量,,方差,则满足
设为相互独立的随机变量序列,且都服从参数为的指数分布,则
设随机变量相互独立同分布,且的分布律如下 为标准正态分布函数,则
设随机变量序列相互独立,根据辛钦大数定律,当时,依概率收敛于数学期望,只要()。
如果离散型随机变量相互独立且皆服从0-1分布,则当充分大时,离散型随机变量近似服从( )分布。
设独立同分布,,方差,,当时,下列结论中正确的是
依概率收敛和依分布收敛等价。
根据农业部颁标准《农业机械分类》(ny/t1640-2015)农业机械共分十五大类,以数字表示不同的机械,其中田管植保机械为()。
根据农业部颁标准《农业机械分类》(ny/t1640-2015)农业机械共分十五大类,以数字表示不同的机械,其中畜牧机械为()。
根据农业部颁标准《农业机械分类》(ny/t1640-2015)农业机械共分十五大类,以数字表示不同的机械,其中耕耘整地机械为()。
根据农业部颁标准《农业机械分类》(ny/t1640-2015)农业机械共分十五大类,以数字表示不同的机械,其中收获机械为()。
农业机械化发展过程需要经过哪三个阶段?
农业机械在现代农业生产中的地位和作用?
农业机械的特点?
农业机械包括哪些机械?
精准农业与传统农业相比,有哪些特点?
农业机械化强调的是过程。
牵引犁在工作中发现出现重耕是由于( )产生的。
为保证耕作的稳定性,铧式犁犁体的耕宽与耕深之比应( )。
犁的牵引阻力是( )。
土壤内摩擦力是土壤内部颗粒相互阻挠彼此移动的摩擦力。
土壤强度是指土壤在特定条件下抵抗外力作用的能力。
铧式梨按犁与拖拉机的挂接方式分牵引犁、悬挂犁。
偏牵引是指作业机的阻力作用线在水平面的投影不通过拖拉机的牵引中心。
垡翻转过程可分为滚垡和窜垡。
正牵引是指在水平投影面上作业机的阻力作用线与机组前进方向平行并通过拖拉机的动力中心。
双向犁是指在耕地时的来回两个行程中,去的行程和返回行程均向一侧翻垡。
圆盘耙的( )影响耕深,当该角较大时,耕深较大。
旋耕刀片端点的绝对运动轨迹为( ) ,其圆周速度应( )机组前进速度。
旋耕机( )的切削过程有利于切断杂草。
整地机械包括镇压器、圆盘耙和旋耕机等。
圆盘耙的运动可看作滑移移动和平移移动两种运动的合成。
常见的旋耕刀片有弯形、凿形和直角刀片。
切土节距是沿旋耕机前进方向纵垂面内相邻两把旋耕刀切下来的土壤厚度即在同一纵垂面内两把旋耕刀相继切土的时间间隔内旋耕机前进的距离
整地机械是指使土壤疏松而不乱土层的耕作机械。
旋耕速比是指旋耕刀的圆周速度与机器的前进速度之比。
旋耕比能耗即旋耕单位体积土壤所消耗的能量。
可用于作物的穴播的排种器有( )。
( )开沟器为转动式开沟器。
( )排种器可用于作物穴播。
免耕播种的优点为( )。
在农业生产中常用的播种方法有()。
条播排种器分为()、()、()和()等类型。
气吸式排种器属精密排种器,只能用来点播。( )
精密播种(方形播种)指株距与行距相同的播种方式。( )
开沟器可分为移动式和回转式两类。()
航空播种机有固定翼飞机和旋翼型直升机两种。()
外槽轮排肥器特点()。
星轮式排肥器适用于排施()。
为满足作物苗期生长对营养成分的需求,同时避免种肥混合出现烧种、烧苗现象,一般在施肥过程中使种肥间形成()厚度的土壤隔离层。
离心圆盘式撒肥机可以通过将撒肥盘上相邻叶片制成不同形状、倾角,来改善叶片撒出肥料的均匀性。
肥料一般按形态分为固态肥和液态肥;按营养成分分为有机肥和无机肥;按化学特性分为氮肥、磷肥、钾肥、微量元素肥料。
根据施肥的方式可分为基肥、种肥和追肥。()
化肥的主要特性包括流动性、吸湿性、粘结性和架空性。()
根据肥料的种类和特性,施肥机械可分为固态化肥施用机、液态化肥施用机和厩肥撒施机。()
深施型液态施肥机主要分为条施机和穴施机。()
甩链式厩肥撒布机的侧向撒肥均匀度较差,近处撒得多,远处撒的少
( )是把秧苗用薄膜遮盖或置于育秧大棚中通过光合作用等成长为优质壮苗。
用以完成分秧和插秧的工作部件称为秧爪或称分离针,而控制秧爪运动轨迹的机构称为( )。
水稻育秧环节中,种子处理过程一般可分晒种、脱芒、选种( )等六个工序。
目前旱地钵苗移栽机械有哪几种?( )
秧爪的运动轨迹可分为分秧、运秧、插秧、出土段4个阶段。( )
浸种的目的预先吸足水分、出芽快和出芽整齐。( )
插秧工作部分主要由分插机构、送秧机构、秧船、传动系统和机架等组成。( )
水稻钵体苗抛撒装置按工作原理不同主要有旋转锥盘式水稻抛秧装置和“扬场机式”水稻抛秧装置。( )
插秧机工作时秧爪尖相对于插秧机机架的轨迹称相对运动轨迹。( )
水稻钵体苗移栽是采用软塑穴盘育秧,育秧时每穴秧苗互相独立,当秧苗生长到适合抛栽时,将秧苗从秧盘中取出,均匀地抛撒于大地,靠育秧根部土坨下落时的力量贯入成泥浆状的田间,从而完成栽植作业。( )
田间管理作业是指在作物田间生长过程中,进行的对作物在生长过程中进行的中耕、施肥、排灌和植物保护等作业。
中耕机按工作条件分水田中耕机和旱田中耕机。
松土铲分为凿形松土铲、箭形松土铲和铧式松土铲。
非机械除草主要包括化学药剂除草、火焰除草、电击除草、微波除草、生物除草和泡沫除草等。
中耕机械是在作物生长过程进行松土、除草、培土等作业的土壤耕作机具。
电力除草是利用高压形成的电场消灭杂草。
中耕目的主要包括( )、( )、( )和( )。
中耕机上应用的仿形机构主要有( )、( )和( )等。
除草铲分为( )、( )和( )。
中耕机主要工作部件包括( )。
喷雾法雾滴直径()。
喷烟法雾滴直径()。
超低容量法雾滴直径----。
植物保护主要方法()。
空气室的作用()。
喷雾机按单位面积施药液量分为()。
手动喷雾机分为()和()两种类型。
离心式喷头将药液输送到高速旋转的雾化元件上(圆盘等),在离心力的作用下,药液沿着雾化元件外缘抛射出去,雾化成细小雾滴(雾滴直径15-75微米)。
喷杆式喷雾机风幕系统的作用是减飘、增加雾滴的沉积量。()
涡流式喷头内制有导向部分,高压药液通过导向部分产生螺旋运动。()
切割器主要有()基本类型。圆盘式切割器、往复式切割器和甩刀回转式切割器
拾禾器按结构分为()。
谷物成熟分为()基本阶段。
收割机按功能不同可分为()。
往复式切割器的传动机构按结构原理不同分为()。
谷物的收获方法有两段收获、分段收获和联合收获。()
拨禾轮分为普通拨禾轮和偏心拨禾轮。()
轴流式谷物联合收割机中存在逐稿器。()
扶禾器用于立式割台联合收割机上,将严重倒伏作物扶起。()
无支撑切割是只有定刀片而无动刀片直接切割茎秆的切割称为无支承切割。()
脱粒滚筒与脱粒凹板之间的间隙,叫作( )。
单位长度上谷粒分离出的概率,叫作( )
靠脱粒元件对谷物施加拉力而进行的脱粒( )
靠脱粒元件与谷物之间,以及谷物与谷物之间的相互摩擦而使谷物脱粒的方式叫作( )。
当机器在田间前进作业时,前伸的摘脱滚筒就不断地对长在田间的水稻(小麦)穗部进行脱粒,脱出物随即被气流吸走,经过复脱器再次脱粒,谷粒就落入沉降箱,轻的细杂物则随气流并经风机排出机外;在摘脱滚筒的后面装有割刀,将脱后的茎秆切断并条铺放于田间的脱粒方式为( )。
脱粒机按谷物喂入的方式可分为哪几种?( )
轴流滚筒脱粒装置具有脱粒能力强,谷粒损伤小、故对难脱的和易破碎的多种作物均有较好的适应性( )。
清选装置按照清选原理大致可以分两类。一类是按照谷粒的空气动力学特性进行清选;另一类是利用气流与筛子配合进行清选。( )
分离装置按照其工作原理分为两大类,其一类是利用抛扬原理进行分离,第二类是利用离心原理进行分离。( )
谷物在筛面运动的特征值为k,若谷粒在筛面上前移、后移和抛离时筛体的运动特征值分别为k1、k2、k3 ,当k>k3时被筛物被抛起( )
设d表示拨禾轮直径,l表示作物高度,h表示切割器离地高度,则拨禾轮的安装高度应为:______。
拨禾轮在工作过程中,应满足的条件是()。
切流钉齿滚筒式脱粒装置是利用钉齿对谷物的强烈冲击以及在脱粒间隙内的搓擦而进行脱粒,其特点是()。
指出产生脱粒不净、破碎率高、夹带籽粒、籽粒含杂多和落粒损失的原因()。
两段联合收获法用割晒机将谷物割倒并成条地铺放在高度为15~20cm的割茬上,经3~5d晾晒使谷物完成后熟并风干,然后用装有拾禾器的联合收获机进行捡拾、脱粒和清选。()
联合收获法作业时间较两段收获法提前7~8d,可使机器全年作业量提高近1倍。()
全喂入式是谷物茎秆和穗头全部喂入脱粒装置进行脱粒。()
适时收获,尽量减少收获损失。为了防止自然落粒和收割时的振落损失,谷物一到黄熟中期便需及时收获,到黄熟末期收完。()
国各地的自然条件和栽培制度有很大差异,有平原、山地、梯田;有旱田、水田;有平作、垄作、间套作,此外,还有倒伏收获、雨季收获等。因此,收获机械应力求结构简单、重量轻,工作部件、行走装置等适应性强。()
切流纹杆滚筒式脱粒装置:以搓擦脱粒为主、冲击为辅,脱粒能力和分离能力强,断稿率小,有利于后续加工处理,对多种作物有较强的适应能力,特别适用于小麦收获,多用于联合收获机上。()