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李东垣认为中风的病因：()

朱丹溪认为中风的病因：()

中风病的证候特征：()

口僻的证候特征：()

痫病的证候特征：()

厥证的证候特征：()

痉病的证候特征：()

化痰通腑法的代表方：()

益气活血，扶正祛邪法的代表方：()

治疗阴虚火旺及热病后之心烦失眠者，宜选用：()

治疗阴虚而火不太旺之失眠者，宜选用：()

用痰热重而大便不通之失眠者，宜选：()

治疗痰食阻滞，胃中不和之失眠者，宜选用：()

治疗心肾不交，虚阳上扰之失眠者，宜选用：()

痰热内扰型失眠的临床特点是()。

肝火上炎型失眠的临床特点是()。

阴虚火旺型失眠的临床特点是()。

心胆气虚型型失眠的临床特点是()。

心脾两虚型失眠的临床特点是()。

髓海不足型，痴呆治法：()

脾肾两虚型痴呆治法：()

痰浊蒙窍型痴呆治法：()

瘀血内阻型痴呆治法：()

痰气郁结型痴呆治法：()

髓海不足型痴呆选方：()

脾肾两虚型痴呆选方：()

痰浊蒙窍型痴呆选方：()

瘀血内阻型痴呆选方：()

痰气郁结型癫病选方：()

痫病风痰闭阻型首选方为()。

痫病心肾亏虚型首选方为()。

痫病痰火内盛型首选方为()。

痫病痰火壅实，大便秘结，首选方为()。

与痫病发生密切相关的病因是()。

与癫证发生密切相关的病因是()。

与郁证发生密切相关的病因是()。

痴呆的治疗原则是()。

痫病的治疗原则是()。

癫病的治疗原则是()。

癫病痰气郁结证主方：()

癫病日久，心脾两虚证主方：()

狂病痰火上扰证主方：()

狂病日久，阴虚火旺证主：()

癫病痰气郁结重者可用：()

癫病痰气郁结型伴有痰浊壅盛，胸膈瞀闷，口多痰涎，脉象滑大有力，形体壮实者，可暂用：()

癫病痰气郁结型伴有神思迷惘，表情呆钝，言语错乱，目瞪不瞬，舌苔白腻先用()。

癫病痰气郁结型伴有神昏志乱者可用：()

郁证阴虚火旺型宜选用：()

狂病火盛伤阴型宜选用：()

痫病心肾亏虚型宜选用：()

眩晕肝肾阴虚型宜选用：()

精神抑郁，情绪不宁，胸胁胀满疼痛，见于()。

动而多怒，兴奋性精神失常，见于()。

精神抑郁，表情淡漠，沉默痴呆，语无伦次，静而多喜少动，见于()。

少腹硬满，小便自利，大便黑亮如漆，见于()。

肝气犯胃之胃痛，治疗宜首选：()

肝胃郁热之胃痛，治疗宜首选：()

寒邪客胃之胃痛，治疗宜首选：()

脾胃虚寒之胃痛，治疗宜首选：()

瘀血停滞的胃痛，治疗宜首选：()

胃阴亏虚之胃痛，治疗宜首选：()

寒热错杂之胃痛，治疗宜首选：()

休息痢，治疗宜首选：()

“民法”一词由罗马的()延续而来。

按照合同协作履行的原则()。

公民甲与丙依约设定了不移转占有的质押权这是()。

下列行为中，属于不作为侵权行为的是()。

下列表述中正确的是()。

物业公司甲将其管理的小区内人防工程隔成小间，出租给乙公司作为职工宿舍，但甲营业执照上的核准经营范围并无出租房屋的业务。甲乙的租赁行为的法律效力如何?()

甲乙两个企业签订购销合同，为保证合同的履行，甲按约给付对方4万元定金后，乙企业违约。甲企业有权要求乙企业给付()。

民法的调整对象包括()。

陈某死亡时，遗产由其母甲、妻子乙和两个孩子丙、丁继承。当时乙已经怀孕，为胎儿保留继承份额1万元。胎儿出生1天后死亡，这1万元应该如何处理?()

下列行为中，不属于特殊侵权行为的是()。

下列属于不动产的是()。

甲对乙享有2006年8月10日到期的六万元债权，到期后乙无力清偿。乙对丙享有五万元债权，清偿期已届满七个月，但乙未对丙采取法律措施。乙对丁还享有五万元人身损害赔偿请求权。后乙去世，无其它遗产，遗嘱中将上述十万元的债权赠与戊。对此，下列哪些选项是正确的?()

根据《合同法》的规定，下列各项中，属于合同成立的情形有()。

下列属于法人企业的是()。

下列关于合同解除的说法哪些是错误的?()

民事法律事实可以分为()。

甲、乙同为儿童玩具生产商。六一节前夕，丙与甲商谈进货事宜。乙知道后向丙提出更优惠条件，并指使丁假借订货与甲接洽，报价高于丙以阻止甲与丙签约。丙经比较与乙签约，丁随即终止与甲的谈判，甲因此遭受损失。对此，下列哪一说法是不正确的?()

甲欠乙债10万元，约定2004年3月1日还款，丙为一般保证人。后甲到期未还款。乙于2004年8月1日诉甲，11月1日判决生效，乙胜诉﹔甲无财产可供偿还。下列说法不正确的是()

债权人甲认为债务人乙怠于行使其债权给自己造成损害，欲提起代位权诉讼。下列各项债权中，不得提起代位权诉讼的有()。

以下行为中，不构成无因管理的是()

公证遗嘱的效力优先于其他形式遗嘱的效力。()

代理是指代理人以代理人的名义，在代理权限内与第三人(又称相对人)为法律行为，其法律后果直接由被代理人承受的民事法律制度。()

我国民法规定的所有请求权的最长诉讼时效都是20年。()

保证合同应当由保证人与债务人以书面形式订立。()

遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由原动物饲养人或者管理人承担侵权责任。()

民事法律行为，是指民事主体基于意思表示，设立、变更或者终止民事权利义务的合法行为。()

根据权利的作用可以把民事权利划分为绝对权和相对权。()

我国侵权责任的认定原则有过错责任原则、过错推定原则、严格责任原则以及公平责任原则。()

我国继承法保护胎儿的利益，规定遗产继承应保留胎儿的份额，因此，胎儿具有民事权利能力。()

用益物权是他物权。()

丧偶儿媳对公婆或丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务的，作为第一顺序继承人。()

赠与合同是实践性合同。()

生产或者销售明知不符合食品安全标准的食品对销售者或者生产者进行十倍的惩罚性赔偿。()

合伙人对合伙债务承担无限连带责任。()

民事法律行为只能采用书面形式。()

法人可以请求侵权人承担精神损害赔偿责任。()

因标的物的从物不符合约定被解除的，解除的效力不及于主物。()

留置权是一种约定的担保物权。()

具有民事权利能力的人，当然同时享有一切民事权利。()

物业的基本属性是()。

委托代理型物业服务企业只能收取()。

对物业管理内容的传统划分方法用的是三分法，其中的()划归综合管理服务范畴。

房屋完损的等级，反映了房屋质量的好坏，它是根据房屋各个组成部分的()来综合评定的。

2007年10月1日起实施新《物业管理条例》规定：业主大会决定筹集和使用专项维修资金事项时，应当经专有部分占建筑物总面积2/3以上的业主且占总人数2/3以上的业主同意;决定本条例第十一条规定的其他事项，应当经专有部分占建筑物总面积过()的业主且占总人数过()的业主同意。

评标委员会应由()。

创立一个正常营业的物业服务企业，必须筹集()的注册资本金。

学历、工作经历及过去的业绩、管理愿望等属于()。

服务的最根本的特征是()。

电梯正常运作、垃圾有效处理等有形物业服务产品将大大提高顾客对服务产品质量的满意度。这体现了物业管理服务质量的()特性。

现代区分所有权建筑物管理中人的管理主要包括()。

共同管理权人的权利有()。

物业管理的全讯备用网的业务范围包括()。

物业管理经费按其来源可分为()几种类型。

物业管理智能化的形式有()。

物业是房屋建筑与土地的统一体。()

物业管理全面正式启动以用户的入住为标志。()

现代区分所有建筑物的管理只针对物的管理，不包含人的管理。()

委托服务型物业服务企业大多数从事商业物业管理服务。()

消防设备的维修需要专门的技术，特别是一些关键设备，一般应聘请经认可的、特有合格消防牌照的专业公司来维修。()

物业租赁的经济实质就是其使用价值的零星出卖。()

物业管理处财务预算的编制应遵循“谁所有”、“谁负责”的原则。()

对需要掌握专业知识的物业管理人员的培训属于对高级管理人员的培训。()

物业管理虽然采用企业化方式，但从本质上讲其根本属性是公共管理的属性。()

物业服务企业的规模越接近经济规模，单位管理成本就越高。()

简述物业的含义。

简述物业管理的作用。

物业管理服务有何特点?

下列选项中，哪一项属于社会工作其他方法的基础。()

在会谈中，关于自我暴露的技巧下列说确的是()。

个案工作与心理咨询有很多差异，下列不属于其差异的是()。

在西方个案工作的历史发展中，下列人物属于综合时期的代表的是()。

关于社会工作者的角色，下列说确的是()。

关于“同感”下列说确的是()。

关于“接纳”，下列说确的是()。

一个23岁的女孩，因为心理问题拨通了一个心理医生的电话，从此之后，他们开始了联系。心理医生对女孩帮助很大，女孩慢慢喜欢上了他，产生了强烈的依恋感。在此案例中，下列分析不正确的选项是()。

下列问题中，哪些属于封闭式提问。()

关于再构法，下列说法不正确的是()。

个案工作的构成要素包括()。

个案工作与心理咨询相比，具有以下特点()。

社会工作者在运用赞赏的技术时，需要注意的方面包括下列()。

处理案主问题的技巧包括下列哪些?()

在会谈技巧中使用倾听的技巧时，下列说法错误的是()

个案工作者作为支持者和可依赖的人，首要的任务是帮助案主确立自救的信心，保持振奋的心理状态。()

同感可以分为三个层次，一个是感受共鸣，二是角色转换，三是同感的传达。()

保密就是指在任何情况下社会工作者都不能透露案主的情况。()

“你家中有几个人?”属于开放式问题。()

工作者的自我暴露越多，案主的相应行为必然也就越多，他也越愿意说他自己的所思所想和所言所行。()

西方个案工作价值体系的发展经历和从个人责任到社会责任的过渡，从的慈善活动向专业的机构组织工作的过渡。()

个案工作者和案主之间的沟通是一种面对面的直接的互动，因此个案工作者可以代表案主解决问题。()

个案工作者和案主之间的友好关系只是手段而不是目的，目标一旦达到，朋友关系即告结束。()

个案工作是社会工作其他方法的基础。()

建筑安装工程费中的税金是指()。

材料预算价格的合理性和()是审查的主要内容。

下列各项费用中，不属于直接费内容的是()。

下列哪项费用不属于机械台班单价内容?()

安装工程预算定额中，一般不包括()因而安装工程定额基价是不完全工程单价。

确定建设项目投资额要依据()。

施工预算与施工图预算的区别是()不同。

预算定额的编制应遵循()原则。

直接工程费由()构成。

以下哪种工程预、结算的审查形式较具有权威性?()

墙面装饰的基本构造包括()。

混凝土桩包括()。

预算定额中的人工消耗量应包括()。

建筑安装工程费用包括()。

现场经费是指施工现场组织施工生产和管理所需费用，下列费用不属于该项经费的是()。

影响公司管理费的主要因素有()。

人工单价基本构成为()。

定额按生产因素分类，可分为()。

工程竣工价款结算文件应包括()。

三阶段设计是指()。

现浇混凝土楼梯水平投影面积应包括休息平台、休息梁、斜梁和楼梯与板的连接梁。()

建设单位管理费包括建设单位开办费、建设单位经费。()

根据生产因素划分，定额可分为劳动定额或人工定额、材料消耗定额、机械台班使用定额。()

计算和确定概、预算造价的两种基本方法是设备系数法和生产能力指数估算法。()

钢筋工程量最终是以重量(t)表示的。()

直接工程费：是指施工过程中用于构成工程实体的各项费用，包括人工费、材料费、施工机械使用费。()

预算定额是确定一定计量单位的分项工程或结构构件的人工、材料、施工机械台班消耗量的标准。()

业主方的工程造价控制为对构成工程成本的所有费用进行控制。()

在预制混凝土板及其他预制构件中，不扣除300mm*300mm以内的孔洞所占的体积。()

独立雨蓬按其顶盖水平投影面积的一半计算工程量。()

项目投资的估算包括固定资产投资估算和流动资金估算两部分。()

预算定额中人工消耗量的确定方法有以劳动定额为基础的确定方法和测时法。()

不论三匹砖以上或以下的腰线、挑檐凸出墙面部分均不计算体积。()

是指建筑物各层平面布置中的墙体、柱等结构所占面积的总和。()

语文教材就是遵循()，由教师讲授和学生学习的内容构成的物化了的语文教学内容。

依教育观念区分的教材：()

语文教材依传统手段区分为：()

理论一般以语文知识的形式呈现包括()。

语文教材编写的标准：思想性﹔()

口语交际主要是一个言语信息()的过程。

不懂诗歌文体知识，就不能很好地欣赏诗歌的()。

美的事物有两个层次是：()

语文教材是语文教师进行科学研究，进而提高自己的有效工具。很多教师对语文学科的认识、研究和改革就是从研究语文教学开始的。()

通过对教学的有效评价，会对教学起到积极的促进作用，以便朝着更好的方向发展。()

一篇篇典型的文章，其中都沉淀着作者的思考，而理解这些文章，也就是在学习作者的思维方法。因而，教材的编写者要利用一切环节，如一段导读文字、一道课后练习题、一项注释等等，来渗透思维训练的因素，传授思维的方法，强化学生的思维训练意识，使之形成良好的思维习惯和思维品质。()

小学语文教学的一项重要任务就是使学生学习和掌握祖国的语言、文字方面的知识，形成规范化的语言，发展一般智力，培养听、说、读、写等语文能力，为学习其它学科和今后学习、工作打下基础。()

人的美有内外两个层次，内层次的美就是“情”，也可以叫作“美德”。()

人物形象的主要是分析：分析人物性格﹔分析矛盾冲突﹔分析思想意义。()

依教育观念区分的教材有：文化本位的教材﹔社会本位的教材﹔个人本位的教材。()

语文教材依语体区分有：白话文教材﹔文言文教材。()

图文结合感受自然美社会美科学美。插图以形象、直观的画面展示了课文内容。()

语文教材理论研究分为：打好研究基础，通读语文教材﹔选准研究方向，确定研究课题﹔构想研究思路，提出理论依据﹔理论与实践结合，展开具体研究﹔汇总研究成果，形成文字著述。()

语文知识能转化为语文能力。语文知识是语文能力提高的必要条件，是人们达成的共识。()

在语文教学中，教师在培养学生听、说、读、写能力的同时，对学生实施美的教育，培养学生的审美意识及追求美的方法，提高鉴赏美的能力，引导学生去感受、理解、鉴赏、表达美的文章、美的社会、美的自然、美的人生，从而在发展学生语言表达能力的同时，发展学生的逻辑思维能力、形象思维能力、艺术鉴赏能力、想象能力和创造能力。()

自然景物描写类诗文对提高语文素养的作用是：积累语句，扩大词汇﹔美读吟诵，培养语感﹔加强联想，丰富想象﹔端正审美追求﹔提高语文素养。()

分析语言特色要，从逻辑的角度分析其用词的准确、严密﹔要从修辞的角度分析其用词的鲜明﹔要从说理的角度分析其叙述的概括、简洁。()

语文知识能否转化为语文能力，目前众说纷纭。而语文知识是语文能力提高的必要条件，却是人们达成的共识。()

口语交际教学实施的原则：情境性原则、双向互动原则、思维训练原则、实践性原则、创新性原则、有效针对原则。()

分析语言特色要从逻辑的角度分析其用词的准确、严密﹔要从修辞的角度分析其用词的鲜明﹔要从说理的角度分析其叙述的概括、简洁。()

以往的听说训练往往是由准备的“说”，依赖于“笔头”的说，口语色彩不浓，也容易导致口头语言书面化的倾向，不利于提高学生的口头语言表达能力。()

语感是对语言的感觉，是认识主体对言语的一种感性和理性相统一的悟性，是包含着感知、理解和情感体验在内的言语活动过程。()

在口语交际的过程中，必须具有专一的注意力，瞬间的记忆力，丰富的想象力和联想力，以及准确、敏捷的辨别能力，随机应变的能力和高度的概括能力。()

“教学中确立学生的个体地位”这点在业内已达成了共识。有人认为既以学生为主体，就要充分发挥其主观能动性，因而教材中较少提供助读材料，提倡学生自己去收集﹔也有人认为学生要达到无师自通的程度，要靠教材提供更多的学习资源，因而教材用大量的笔墨编写助读系统。这两种不同的教学观，催生了两种教材的不同风格。()

个人本位类型的教材，重视学生自身的经验和感受。以学生生活为轴编写教材。对于语文教材来说，就是把学生生活、活动所经验的内容编入教材，成为学习的材料。目的在于激起学生的学习兴趣，使其在主动、积极的状态中实现个体人格、素养的完善。这种类型的教材，也有人叫它为“儿童中心”类教材。()